2019/10/20
英語學習之路與生涯發展的反思
臺灣師範大學英語系教授
哥倫比亞大學教育學院
英語教學 英語教學博士
紀錄者：體育研究所 王立文
今日開講題目：英語學習之路與生涯發展的反思
機長人生哲學：
1999年第一次坐聯合航空出國，機師突然廣播說服務40年了，這是他機師生涯飛行的最後一次，也是太太唯一一次坐他的飛機，在最後的飛行中機師訴說著他的人生哲學，人生充滿UP&DOWN，這輩子飛了這麼多地方，飛到了65歲，覺得人生有三件事情該去做。
1.去想去的地方。
2.看想看到的景色。
3.想做的事都做了。
希望在65歲時跟這位機師一樣達到這些目標。
911事件：
2001年發生911，人剛好在紐約雙子星200公尺外的老師家附近，走在路邊時聽到了類似像鐘聲的聲音，那時候還在思考哪裡來的鐘聲，結果突然開始有煙冒出來，當時根本不會想像有飛機撞到大樓，在不到一分鐘時間聽到大叫，這時候大樓上一堆人往下跳，完全不敢相信自己的眼睛，當下還以為自己看錯，現場的畫面真的很震撼，然而那時候有位攝影師拍了罹難者最後一刻跳下來的照片，這張照片有非常大的爭議，覺得說應該讓罹難者走的時候有尊嚴，不應該去拍他們的照片。
想想看，想像這些人開始他一天的生活，早上起床開始準備上班，打卡進公司工作到下班，回到家面對老婆小孩，每天這樣日復一日的生活，但從沒想過他的人生會在這幾分鐘內結束掉。
想想911的事件，又想到機師的故事，我們無法想像自己的人生有多長，如果我們的人生有辦法選擇想要的那條路，那我們需要很勇敢很大的勇氣和自信。
在座的各位要誠實問自己，我跟同學們不一樣的地方是什麼，畢竟以後都會是競爭對手
要清楚自己的強項跟弱項是什麼，沒有發覺就浪費掉了。
人生跑馬燈：
有次要到機場時下雪，租了一台福特天王星，距離機場一公里的地方，發現地上結了BLACK ICE ，那時候飆車大概120KM的速度，左思右想總覺得要做些什麼，到最後決定採塞車，撞上了安全島，還翻了一圈整個顛倒在路上，最可怕的是還聞到汽油味，此時對向貨櫃車駛來拼命按喇叭，人生第一次體會到人生跑馬燈，在這短短的一瞬間，人生做過的好壞事都想到，想像對不起的人說聲對不起，當然最後我活下來了，不然不可能會在這。
這是在911後第二次衝擊，又再做一次人生反思，我的人生到底要的是什麼?所以提早做規畫很多事情都是很重要的。
面試的一句話：
記得申請第一份工作時我印象深刻，履歷第一關要與3、400人競爭，他覺得你OK了，第二關會給你機票到一個的地方去跟學校會聘你的人吃飯，最後一關時，這所學校的校長說用一句話，來告訴我為何要錄用你，在晚餐的場合我說不出多麼冠冕堂皇的話，此時旁邊都是競爭者，當下旁邊有位大陸人，他講一句話我就知道我輸了，我講什麼我忘記了，但是這個競爭者他講的我這輩子都不會忘記。
旁邊這位女生看起來比我小，她一講完我就知道他一定錄取了，他說：I can here to make a difference .我來這邊創造改變，聽起來就很虛，但是大家想想看要你敢說這句話，需要的是什麼?勇氣、自信、能力。
當下我知道我不敢說這句話，後來我知道她錄取了，而且做的真的很好。
交朋友：
額外講一個跟各位有關係的故事，現在就要想辦法看見你未來要做的決定，那時候在東海大學時主任是美國人，很像台灣人的美國人，第一堂課他就講但丁神曲，把但丁神曲講的非讀不可一樣，學生們非常喜歡。
他跟我說，你的人生當中一定要有好朋友，我講的好朋友是指你需要長輩的好朋友如果你的朋友比你年紀大，他看到的就會跟你同年紀的不一樣。
我在之後看到任何可能的機會，都會去想辦法跟老師挖東西。
一定要想辦法多交朋友，各位的學長姐都是你很重要的資源，他們的人生經驗都不一樣。
跑馬拉松的勇氣：
最後一個經驗跟各位比較有相關，有天下課我同學約我去跑步，她是一位匈牙利女生，如果跟我一起跑還願意免費教我匈牙利語，那時候覺得年輕體力好應該不會丟臉，跑中央公園6KM後，當時我覺得差不多了，及果女生說熱身完了，開始真正跑步，我靠著男人的自尊把它跑完，跑完我特別問他說：「有沒有什麼事情你是沒有告訴我的?」她才說我在匈牙利是跑馬拉松的。
因為這樣子我跟她跑了一年的中央公園，前陣子我去跑了萬金石馬拉松，她說她要跑全馬，我最多只有跑過10幾公里，我那時候告訴我自己我只要跑完半馬就很棒了，結果跑到第26公里的時候我發現我跑不下去了，即便那時候我的心裡告訴我我可以的，我還是選擇坐上了回收車，那時候真想一槍把自己斃了，如果當初我不要告訴我自己我這樣就好了，我是可以跑完的，有時候你會發現你心裡的聲音會決定你會到哪裡，各位一定要有那個勇氣踏出你現在不能或不敢踏出的東西。
我的老師告訴我說，做決定不要看出你下腳的那段，要去想你要到哪裡，你做這個決定它有沒有辦法幫助我到那個地方，我覺得這對我來講很受用，跟各位分享。
有次我遇到一位哈佛的女老師，她全身充滿刺青，而她腦袋內有非常多的東西，她告訴我說：「我該讀的都有讀，而且該玩的都有玩到。」
我覺得這樣的人生很棒。
學英語：
我家小弟距離我10歲，小時候晚上睡覺爸爸一定要放空中英語教室給他聽，我媽就覺得睡覺就睡覺，幹嘛放什麼美語。結果他長大後的英文，文法爛到不行，可是講出來的每個字都是歐美母語的發音，其實學英文沒有多難，有人教他英文嗎?沒有，學英文並不是要太過認真的學，有時候反而不要那麼認真。
各位想一想，我們現在講的國語，寶寶在叫爸爸媽媽之前，他先學語調還是先學母語?就像你去卡拉OK，你是先學歌詞還是歌曲?一定是會哼了才會學歌詞，你先學旋律你才有可能去記憶比較小的那些音，所以我們唱歌是這樣，我們學母語也是這樣，可是發現我們台灣學英語不是這樣來的，甚至老師都不教那些。各位也可以從簡單的事情來學語調，台灣學英語常常反著教。
所長致詞
所長：今天高朋滿座，我喜歡請外面的學者專家來，談他的專業還有人生發展，每一個人都有他的故事，他的故事可以激勵他得下一代，記得剛開始談911，事情發生當下，經過幾分鐘後又有一台撞進去，這是真的事情，劉老師是親眼看到人掉下來。
生命的SHACK會有不同想法的產生，想像現在你的競爭者就在你身邊也或許是幫手，記住讓自己不一樣很重要的，自己要的是什麼?越早覺察會越早不一樣。
感謝劉教授非常精彩的演講。
聽完劉教授的演講，讓我省思：
1. 911事件、車禍
聽完劉教授分享的人生經驗，如同老師所說，一位正常的上班族從沒想到自己的生命會在這天以這樣的方式結束，開始讓我反思人生的意義到底是什麼?賦予它意義標準又在哪裡?我相信這個問題沒有一個絕對的答案，但我能確定的是，如同老師說的盡心盡力過好每一天，讓自己的每一天都很棒。
2. 面試時最關鍵的一句話
人生在面臨九局下半時決勝分的時候是什麼感覺?記得以前當選手時每次比賽都能在對方要贏時反超對手，當時我的心境連壓力都沒有了，只想著放手一搏，努力為自己拚一次看看。事後去思考這些事情，那位大陸女生要說出：I can here to make a difference .
要說出這句話的條件是什麼?自信、勇氣和能力。有能力沒有勇氣，別人看不到，有勇氣沒有自信，展現的讓人覺得畏縮，有自信沒有能力，時間久了就會被淘汰。
3. 我要到哪裡?
十年後我會到哪裡?這問題沒有一定的答案，但是總該為自己規畫好要去的地方。
如果以終為始?那我想到哪裡這個答案又該如何得出?至少”現在”的我知道的是，我喜歡教學給我帶來的成就感，看著孩子在教學當中學習如何打羽球、如何去提升自我、個性、道德等等，這些都是讓我覺得在為這社會付出，真正有意義的事情，這就是我賦予我人生的意義也說不定。
